がんばる先生の指導ノート

みなさんこんにちは。家庭教師のノーバス教授＆個別指導塾ノーバスのかえです。

あっという間に５月も半ばが過ぎ、初夏も感じさせる季節になってきましたね。
中学校・高校によっては中間テストが始まっています。
小学校では運動会が各地で催されているようです。この時期たくさんの学校行事が重なって、塾に来ている生徒さんも忙しそうにしています。

なかには中間テストがなく、６月末には期末テストを迎える学校もあるようです。
中学３年生の女の子、数学を担当しています。
彼女の学校も中間テストがなく、期末テストが７月の始めにあります。
春休み中は１．２年生の復習をしていましたが、３年生の授業が始まると塾の授業の中では、１．２年生の復習を半分、３年生の授業の復習を半分の割合で進めていました。

週に数回授業以外の日にも、宿題をしに塾の自習室に通っています。
塾の宿題も毎回出題しますが、どうも前日もしくは当日塾の時間に間に合うように一度に取り組んでいる様子でした。
できたら宿題は復習にできるように出しているので、しっかりと時間をかけて取り組んでもらいたいと考えていますが、なかなか上手くいかない様子でした。

そこで、授業の日以外に塾の自習室に通い、宿題を塾でするということを彼女と相談し決めました。
自習は大体１時間から１時間半くらい、多いときには２時間以上行っています。
私の方からは特には声かけず、先ず毎日『勉強に取り組む』ことを身につけて欲しいなと思っていました。

そのペースが上手くつかめてきたときに、学校で小テストがあるとのことでプリントが配られました。
彼女は、そのプリントを自習の時にやりたいと言ってきたので、自習の時間を使い、取り組みました。

そのプリントの単元は『平方根』です。
ちょうど前の授業のときに、学校で平方根の計算がではじめたので次回詳しくやっていこうねと話していたときでした。

二人でそのプリントを２日かけて正解するまで繰り返し取り組みました。
１日目の正直な感想として、やはり彼女は計算が苦手なんだなぁと感じました。
小テストで点数を取るのは難しいかな・・とも思いました。
２日目も１日目の続きでプリントを解いていきました。
進め方としては、数問ずつ解いてその後答え合わせをし、間違っている所は解説、そして解きなおす・・・ことを繰り返しました。
同じ問題に何回もチャレンジしました。

そして２日目も同じように進めると、最初の３問ほどは１度で全問正解でした。
平方根の掛け算は１日目にやっていたので、２日目は割り算に重点を置いていきましたが、１日目は難しかったことも慣れてきたこともあり時間も随分短縮することができました。

彼女もやった分はできるように慣れるというのが少し実感できたせいか、自習明けの授業ではいつもより集中していました。

来週に小テストがあるようなので、結果を楽しみに待ってたいと思います。