絶対的な学習時間の確保

みなさん、こんにちは。

個別指導塾ノーバス新越谷校の加藤です。

明日から越谷市近隣の学校は2学期が始まります。

この夏休み、通っている生徒さんたちを見ていて思ったことは、成績を上げるにはまずは、

やはり、『絶対的な学習量の確保』だと思います。

まずは成績アップ、目標をすることができても心配事項は多々あります。


一度、良い結果を出すと『次も頑張ろうとさらに頑張る』『これでもう大丈夫と安心してしまい、頑張らなくなってしまう』タイプです。

今回うまくいったからと安心してしまって、勉強することをやめてしまうことほどもったいないことはありません。

前回と同じくらいの良い結果を出すあるいは出し続けるには、前回と同様の量は稼がなければいけません。

また、今までよりももっと結果を出したい場合は、さらに学習量を増やさなければならないのです。

残念ながら、楽はできないのです。

当然、その分の学習量を増やすことになりますので、学習時間も増えてしまいます。

その分の時間と場所の確保をどこに作るのか、いかに効率よくけじめをつけて、モチベーションを高くして学習するかが大切になってきます。

さてみなさんはどちらのタイプですか?

是非前者あってほしいと思います。

どうやってモチベーションを保ち続けたらよいか、一緒にかんがえてみませんか?

[2018-09-03]