デジタル教科書の導入

こんにちは。

ノーバス大宮西口校の大塚です。

いよいよ2学期が始まりましたね。

僕らも気持ちを新たに、

生徒さんの心に火をつけていきます!

さて、文部科学省は、2024年度から、

小5～中3の英語について、

デジタル教科書を導入する方針を固めました。

これも時代の流れですが、

そのメリットとデメリットは、

慎重に精査する必要があるように感じます。

確かに、

英語のリスニングやスピーキングなどは、

ネイティブの発音を聞き取ることで、

大きな学習効果が得られそうです。

ただ、今後、デジタル教科書が他教科にも広がると、

紙の本はどうしても軽視されていくのではないか、、、

個人的には、そんな心配が尽きません。

読書から得られる読解力には、

ページを繰る「身体性」こそが

カギになっている気がします。

そうして、デジタルが紙に比べて

記憶に定着しにくいとされるのも、

おそらくそのあたりに起因するのだろうと。

デジタルを駆使するのは、

学ぶための「手段」であって

「目的」ではないですよね。

アナログ世代の塾人としては、

デジタル化を過度に恐れず、

塾の現場でもどんな活用ができるのか、

丁寧に考えていきたいと思っています。

【お問合せ先】

ノーバス・大宮西口校
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[2022-09-03]